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Aprovechamiento escolar

art1La etapa escolar es uno de los periodos más felices en la vida de un niño, sobre todo si hay armonía, su familia está integrada y no le causa ansiedad. En gran medida esto determina el aprovechamiento, pues lo afectivo da soporte a lo cognitivo, además de facilitar el desarrollo. 

agosto 22, 2012

art1La etapa escolar es uno de los periodos más felices en la vida de un niño, sobre todo si hay armonía, su familia está integrada y no le causa ansiedad. En gran medida esto determina el aprovechamiento, pues lo afectivo da soporte a lo cognitivo, además de facilitar el desarrollo. 

Con Matzayani Pichardo

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Cada niño tiene un potencial de aprendizaje en el que intervienen tres factores:
– Intelectual: La capacidad de procesar y entender la información, y el control que él mismo tiene de sus procesos cognitivos mientras aprende o desempeña una tarea
– No intelectual:  Intervienen la autoestima, el interés en el tema y la motivación
– Ambiental: El medio en el que se desenvuelve, su salud física y mental, etc.

Consejos para reforzar estos puntos, dependiendo de sus áreas de oportunidad.

1. Intelectual
– Administren su tiempo.
– Fijen un horario para hacer la tarea y estudiar y respétenlo.
– Elaboren un plan de estudio y un administrador de tiempo libre
– Apliquen su método de estudio.
– Considera sus habilidades: si es más visual, usen esquemas o musicalicen sus lecciones.
– Explícale cómo hacer cuadros sinópticos, mapas mentales y otros
– Enséñale a ser responsable.
– Involúcralo en tareas del hogar, como sacar la basura o regar las plantas. Forjará su disciplina
– Lean diariamente 20 minutos con material atractivo para su edad
– Debe hacer la tarea: es un refuerzo para aprender. Una fiesta o una visita no son pretextos para no acabarla
– Pon el ejemplo. En los primeros dos años de primaria, puedes sentarte un momento con él y continuar tus actividades.
– Regresa en 10 minutos sólo para preguntar si necesita algo

2. No intelectual
– Aliéntalo a ser creativo e innovar
– Invítalo a expresarse, luego, escúchalo
– Desarrolla su motivación. Establece metas alcanzables y reconoce sus esfuerzos
– No lo compares
– Evita presionarlo con la tarea en cuanto llegue a casa
– Resalta sus cualidades, no sus defectos. Hazle entender que los errores y dificultades son parte del crecimiento y aprendizaje

3. Ambientales
– Elige una escuela que le ofrezca un buen nivel académico.
– Procura que sus objetivos educativos armonicen con los de tu hogar
– Mantén un equilibrio entre firmeza y paciencia
– Habla con él si sospechas que tiene problemas con profesores o compañeros
– Prepárale un área tranquila donde no haya distracciones

Si a pesar de estos tips persisten los problemas, contempla otras posibles causas. Asegúrate de que tu hijo ve y escucha adecuadamente, no dudes en acudir a un especialista (oftalmólogo, otorrinolaringólogo o audiólogo).  Para asuntos emocionales, familiares o con sus compañeros, el apoyo psicológico le permitirá procesar la situación más rápidamente.  Recuerda que detectar un problema de aprendizaje te permitirá atenderlo oportunamente y evitará frustraciones o baja autoestima.

 

Premios
– En ocasiones reforzamos los resultados escolares recompensando los logros, afirmando nuestras expectativas
– Es importante dejar en claro que nuestro afecto y aceptación no dependen de las calificaciones, pues podemos causarle problemas emocionales y educativos.
– Tampoco es bueno estimular mediante premios materiales.
– La mejor manera es con elogios, de forma amorosa; de lo contrario él actuará sólo si le damos algo a cambio
– Perderá la satisfacción de hacer bien su trabajo, la autodisciplina y es posible que nunca se detenga a evaluarse.
– Por eso, cuando no obtiene un 10, no es necesario reprenderlo, es mejor hablar de manera firme y seria para ayudarlo a comprometerse con sus calificaciones.
– El objetivo es que lo tome como experiencia, para que determine qué debe hacer para mejorar y lo ponga en práctica.

 

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agosto 22, 2012